語言發展與智力和社交發展息息相關。遊戲既可促進智力發展，也能提昇小朋友的社交，所以選擇合適的玩具對小朋友是非常重要的。以下我會和大家分享一下為小朋友選擇玩具的考慮因素，希望能幫助家長選購有益的玩具。
因素1：玩具是否能促進互動？
具互動性的玩具，可讓家長加入小朋友的遊戲，從而讓小朋友有模仿的對象，透過模仿學習基本概念和口語描述的能力。
例如，玩「煮飯仔」時，家長可利用玩具做出一連串的動作讓小朋友觀察及模仿，更可邊做動作邊描述（例如: 媽媽切菜，擺煲度），令小朋友慢慢學習。煮好菜後，家長更可裝作餵小朋友吃菜，增加更多互動。此外，需要輪流參與的玩具，例如皮球，也是很好的互動遊戲。
因素2：玩具是否具多於一種玩法？
玩具車很受小朋友歡迎。不過，玩法卻比較單調。所以，即使孩子喜歡玩具車，玩具箱裡也不應只有一種玩具。選擇玩法多的玩具，可避免孩子興趣狹窄，更可提昇他們的創意。
例如，玩積木時，家長可陪伴小朋友，以口語形容小朋友砌的東西（例如：嘩!好像一架飛機呢!），或者參與遊戲，砌出特別的東西，讓小朋友模仿。
因素3：玩具提供的感覺刺激是否足夠？
平板電腦的遊戲很多，有些家長可能覺得應用程式也看似不錯，要具互動性的，可找一個下棋應用程式、要提昇創意的，也可找一個畫畫的應用程式。不過，實體遊戲也有優勢，因可讓小朋友親手觸碰玩具。例如，玩真的棋時，小孩才可親自擲骰和移動棋子，感覺和玩電子產品內的會有所不同。而且，學詞語時，要小孩學得深刻，且能應用，最好還是親自見過、摸過該物件。愈多感覺上的刺激，小朋友會更易掌握新的概念。
總括而言，好的玩具應可以增加互動、在玩法上能有變化和可以給予小孩足夠的感官刺激。家長買玩具前可以多作考慮呢！
