教育局流傳一位高官有關升小的故事……某港島著名女校舉行學校周年活動，席上辦學團體、校友等名人雲集，唯獨某教育高官不請自來通場飛，該校由校監、校長、老師、校友等相關人士，無不感莫名其妙，懷疑是誰請高官出席，大家心裏都不願請他，但既然人已到，也得盡地主之誼招呼，學校後來發現，高官孫女報讀附屬小學小一，才回想高官駕臨所為何事？結局如何……
高官不請自來
其實高官也是人，面對家人，面對孫女升小問題的憂慮都一樣，對小一派位的誤解也差不多，甚至可能因該高官未必熟悉派位制度。該女校附屬小學屬資助學校，於教育局的派位制度下，首階段自行分配學位只「靠關係」，並非因為你是高官或誰誰誰，而是與學校的聯繫，例如父母兄姊是否在校就讀、工作或畢業生等等關係。資助學校於此階段只能因應申請學生的分數進行派位，而同分則由校方、或交由教育局進行抽籤，換言之，學校完全沒有收生的控制權。家長切忌與學校拉關係，企圖希望學校於自行階段「破格取錄」，等同緣木求魚之餘，更會惹來學校反感，影響統一派位後的叩門，印象分大減。
「送禮文化」入侵校園
家長們更不要提供任何利益，否則等同行賄，部分大型辦學團體為免引起爭議，會邀請廉政公署協助，向校長及老師講解收生的規定。請緊記，今天已是2016年，廉政公署執行反貪工作超過40年。近年亦有不少校長反映，內地的「送禮文化」也有入侵校園之勢。
統一派位純靠運氣
今年小一自行階段逾5.7萬名學童申請自行分配學位，成功率僅得41.5%，創19年新低，可預視統一派位獲派首三志願的比率，定必跌至新低。統一派位可謂「純運氣」，全因學生獲派的隨機編號，按全部學生的志願次序順序派位，舉例，學校A有600名學生以首志願報讀，學校在統一派位學額上，若合共有50個學額，便會按學生隨機編號先後派位，額滿即止，不獲取錄的學生首志願落空，就會排第二志願，試問學生以第二志願報讀最受歡迎的學校，入讀機會何等微小。
兩階段收生 學校沒自主權
說回高官瓜田李下的故事，女校附屬小學沒有取錄高官孫女，女校一班舊校友對於學校「不賣帳」而感到驕傲，其實學校根本沒有自主權取錄與否。至於高官孫女於兩個階段落空後有否叩門，高官有否再出手，則不得而知。該女校流傳出來的故事，對該高官已大大扣分，不過其實已扣無可扣……
作者簡介﹕明報前教育新聞組長，育有一子一女，從新聞前線真正跳入教育大洪流
文﹕梁永樂 @八爪魚家長
轉載自明報專欄
