詞彙學習小遊戲

為什麼要進行詞彙學習小遊戲?

詞彙是語言最基本的元素。每一個詞彙就像一塊磚頭，只有儲存了足夠的磚頭，才能建成一間大屋。而對於小朋友來說，只有儲存了足夠的詞彙，才能出口成文。不少家長也發現他們的小朋友詞彙精闢度或用詞貧乏，甚至用詞不當。不過，如果要求小朋友以看書或默寫的方式增加他們的詞彙量，不少小朋友也會感到抗拒。即使他們乖乖坐下默寫或看書，學習詞彙的效率仍然甚微！這到底是為什麼呢？這全都因為默寫及看書對於小朋友來說，過於沉悶。小朋友缺乏學習動機，自然不願意乖乖聽話，學習效率也低下。如果能運用一些小遊戲幫助小朋友學習詞彙，不但能提升學生的學習動機，更能讓學生在愉快的環境中學習！家長可以以下的詞彙學習小遊戲作為參考，並且在日常生活中實踐，寓學習於生活！

鬥說得多
「看看你能說出多少與開學有關的詞彙及物件！」
很多小朋友只能圍繞一個主題說出少量的詞彙，這個小遊戲能加強他們的詞義關係，協助他們提升散發性思維能力。另外，家長在思考主題時，不妨以小朋友的日常經歷作為主題，例如即將來臨的節日或學校生活等等。如果小朋友喜歡畫畫或勞作，更加可以要求小朋友以腦圖的方式表達有關詞彙！完成品更可以張貼在家中，增加小朋友自信。

詞彙接龍
家長先想出一個詞語，並要小朋友說出另一個詞彙，這一個詞彙第一個字的讀音必須跟上家長的所說的詞語的最後一個字，看看最後小朋友能接下多少次！不要小看了這個遊戲，接龍可以幫助小朋友建立一個詞彙網絡，並考考他們是否能提取適當的詞彙。如家長想增加難度，可以要求小朋友盡量以較深的詞彙回應。如小朋友經常以同音字回應，例如「奏效」及「校規」，「效」和「校」是同音字，但意思不同，家長可以在開始遊戲前，加上「不能使用同音字」這一個規則。