【家好】偏科不罕見~ 孩子偏科的問與答

學校社工劉蓓英

香港中華基督教青年會學校社會工作部

2023年4月11日

孩子投訴父母「偏心」, 父母投訴孩子「偏食」, 孩子投訴老師「偏見 」──這些涉及「偏」字的詞語都表達了過份側重一方的情況,而孩子在學習上過於側重某一科,把心神精力都放在這科目上,而忽略或放棄另外一些科目,就叫「偏科」。
 

問: 孩子偏科是什麼意思?
答:意思是指孩子專愛某一科, 把心神精力都放在這科目上,忽略或放棄了其他科目的學習。
 

問: 孩子偏科時,通常出現甚麼情況?
答:孩子偏愛的科目往往也是他擅長的科目,成績會保持最好,學習時精神暢旺,學習動機也高。相反,在該科以外的科目成績差強人意,學習時沒精打采。
 

問: 孩子為什麼偏科?
答:部份原因包括──

  • 孩子在某些科目曾出現很大困難或失敗的經驗,以致產生恐懼和排斥的心理。
  • 在個別特定範疇中,孩子擁有先天的優勢:例如在數理邏輯上天賦較佳的,學習數學科就會感覺輕鬆和有趣;語言較佳的,修讀中文科和英文科便會得心應手,更有動力學習;音樂感較強的孩子對音樂科也可能有偏好。
  • 受孩子的興趣和取向影響:例如,若孩子比較好動,喜歡跑跑跳跳,不愛背誦和寫字,便可能對體育科情有獨鍾。
  • 孩子追隨心愛的老師: 有時,孩子是先「 偏師」而後偏科; 孩子若對某位老師有特別好感,便有機會專攻此科;與此同時,若孩子感到被另一老師針對,或在課堂上被處罰,也可能開始偏科,無心學習這老師任教的科目。
  • 孩子受父母或家庭氛圍影響: 有時父母較擅長某一科,便會在家中協助孩子溫習該科,表現身手,久而久之,孩子也會著重該科。

 

問:孩子偏科會有哪些影響?

  • 若偏科發生在小學階段,或會影響孩子的學習基礎,影響升中。
  • 影響學習態度:不少孩子升上中一以後,學習中文科成了頭號困難。文言文變成了「火星文」,成績挫敗之後,就會逃避學習。
  • 影響整體成績:偏科若發生在初中,孩子在高中選科時, 普遍成績或會低落,以致選修不到心儀科目。
  • 影響升學:若偏科持續至高中,而該科又是必修科的話,就會影響文憑試的成績甚至升學的機會。
  • 若老師或家長只以強硬手法處理孩子的偏科問題, 會容易造成師生或親子衝突。

 

問:如何改善孩子偏科的情況呢?

  • 作為家長或老師的,一定要先說服自己換個正面的角度看待偏科。 偏科的孩子也是某些科目的專家和勝利組,他要作出努力才能獲得好成績,所以我們不妨讚賞他、肯定他的努力,讓孩子更願意聆聽新意見, 例如要繼續用心學習所偏愛科目,也要「分散投資」, 整體成績也要兼顧。
  • 關心孩子在其他科目上的困難,為他尋求出路。首先,了解他恐懼或逃避某些科目的原因, 表達諒解,並提供實質支援,例如給予適量的補習,但緊記是適量,不是過量,即是跟孩子協商出來的份量。然後, 若他開始在其他科目的表現有起色時,要給予高度讚賞甚至獎勵,繼續和他同行。

 

總體而言,老師和家長應以平常心看待孩子偏科, 因為偏科雖或影響深遠,但它跟偏食、偏心、甚至偏見都一樣,需要時間和空間去選擇方向和考慮改變。

以上資料由香港中華基督教青年會學校社會工作部學校社工劉蓓英提供
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